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Lesson Plan: “Festa di Primavera” is a sequence of lessons set within the context of early algebra. The tasks within this sequence involve: (a) identifying and verbalising relations between variables; (b) representing relations by means of symbolic expressions; (c) interpreting graphs that represent relations.

Disciplina: Matematica.
Età degli studenti: 9-12 anni.
Hardware: Tablet, pc, LIM o video-proiettore, router wireless.
Software: IDM-TClass.
Funzionalità: Inviare e mostrare; elaborare e analizzare.
Tempo: 10-14 ore.
FaSMEd Partner: Università di Torino.

Summary
L’attività “Festa di Primavera” si situa nel quadro dell’early algebra. Essa è mirata a condurre gli allievi a: (a) identificare e verbalizzare relazioni tra coppie di variabili introdotte attraverso un problema; (b) rappresentare relazioni attraverso espressioni simboliche; (c) interpretare grafici che rappresentano relazioni.

Resources:

Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

Formative assessment in Science and
Mathematics Education (FaSMEd)
The Research Centre for Learning and Teaching
Newcastle University
NE1 7RU
UK

Email: fasmed@ncl.ac.uk